DESCRIPTION PHYSIQUE D´UNE PERSONNE

NOTIONS

1. vocabulaire SE DÉCRIRE
2. la description 
3. verbes: ÊTRE, AVOIR
4. la couleur des cheveux

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES

1. comprendre une description
2. jeu : repérer les personnages sur la plage
3. les adjectifs 
4. les yeux et les cheveux
5. elle a les cheveux
6. la famille de Sébastien
7. Astérix et Obélix
8. exercices de Carmen Vera

COMPÉTENCES COMMUNICATIVES

1. Faire la description d´une personne
2. Répondre à des questions sur quelqu´un
3. comprendre une description 
4. reconnaître une personne

ADVERBES

NOTIONS

1.  Manière: Explication    Fiche1   Fiche 2
2.  Intensité:  Explication   Fiche1       Fiche2

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES:

Exercice 1° Les adverbes en -ment (application de la règle)

Exercice 2° Les adverbes en -emment ou -amment

Exercice 3° Les adverbes en -ément

Exercice 4° Les adverbes en -ment (et toutes les exceptions)

Exercice 5° Différents adverbes

Exercice 6° Différents adverbes

COMPÉTENCES COMMUNICATIVES 

1. Donner des précisions sur une activité

PRONOMS RELATIFS

NOTIONS

1. Qui =/= Que
2. les pronoms relatifs : qui , que, dont , où 

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES

1. qui / que / qu´ 
2. qui ....
3. exercices1; 2; 3
4. exercices pronoms relatifs
5. écouter et comprendre 
6. QUIZZ
7. faire une seule phrase
8. complétez

COMPÉTENCES COMMUNICATIVES

1. Faire une description en une seule phrase 
2. Décrire à quoi sert un objet 
3. Décrire une personne
4. Décrire une profession
5. Comprendre des devinettes
6. Convaincre, insister  (c´est .... qui / que )

SANTÉ

NOTIONS

1. le corps humain
2. avoir mal à la , au , 
3. les questions sur la santé
4. les aliments : les fruits

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES

1. chez le médecin 
2. Pour être en forme. (Gap fill)
3. Bonne idée ou mauvaise idée? (Gap fill from list)
4. Marc et Sophie (Gap fill)
5. Marc et Sophie 2 (Verbs gap fill)
6. Es-tu en forme? (Gap fill fromlist)
7. Pour être en forme (Verbs gap fill - present tense)
8. Forme et Santé (Crossword)

COMPÉTENCES 

1. Répondre à des questions sur un état de santé 
2. Interpréter une situation : chez le médecin; la maison médicale

ALIMENTATION et BONNE SANTÉ

NOTIONS

• manger équilibré: la pyramide alimentaire
• le pronom EN 
• verbes au présent et à l´impératif : manger, prendre, boire 
• les repas de la journée: le petit-déjeuner, le déjeuner, le goûter, le dîner
• les menus: l´entrée, le plat, le dessert, 
• 
  

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES

1. Un repas typique (Match up)
2. Un repas typique (2) (Match up)
3. De la nourriture mélangée! (Match up)
4. Qu'est-ce que c'est? (Multi-choice)
5. Menus pour le weekend (Gap fill)
6. Un repas typique (Crossword)
7. Décris les images! 1 (Ordering)
8. Décris les images! 2 (Ordering)
9. Les Boissons (Match up)
10. Mets les boissons en ordre! (Ordering)
11. Trouve quatre boissons! (Word reconstruction)
12. Trouve cinq boissons! (Word reconstruction)
13. Au café (Gap fill)
14. Des Boissons (Crossword)
15. Le Petit Déjeuner (Match up)
16. Le Petit Déjeuner 2 (Match up)
17. Mon petit déjeuner (Ordering)
18. Mon petit déjeuner 2 (Ordering)
19. Qu'est-ce que c'est? (Multi-choice)
20. Le petit déjeuner dans ma famille (Gap fill from list)
21. Le petit déjeuner dans ma famille - plus difficile! (Gap fill)
22. Le Petit Déjeuner (Crossword)
23. Les quatres repas (Match up)
24. Les repas et les heures (Match up)
25. C'est quel repas? (Gap fill)
26. le Verbe PRENDRE (Match up)
27. le Verbe PRENDRE 2 (Match up)
28. le Verbe PRENDRE 3 (Gap fill)
29. Rappel: -ER Verbs - MANGER (Gap fill)
30. A Table! (Gap fill from list)
31. Les Fruits (Match up)
32. Une salade de fruits ... (Gap fill from list)
33. Une salade de fruits ... Plus difficile! (Gap fill)
34. Les Fruits (Crossword)
35. Les Légumes (Match up)
36. Quel Légume? (Multi-choice)
37. Quel Légume? 2 (Gap fill quiz)
38. Fruits et Légumes (Odd One Out, multi-choice)
39. Les Négatifs (Match up)
40. Les Négatifs 2 (Match up)
41. Fais une phrase! (Ordering)
42. Fais une phrase! 2 (Ordering)
43. Fais une phrase! 3 (Ordering)
44. Fais une phrase! 4 (Ordering)
45. Le Négatif - plus difficile! (Gap fill from list)
46. Les Négatifs - Paires (Matching)
47. Les Négatifs - Jeu de mémoire! (Memory game)

COMPÉTENCES COMMUNICATIVES

1. Comprendre une chanson: les cornichons 
2. Répondre à des questions sur le pique-nique 
3. Élaborer un repas équilibré.
4. Donner des conseils pour une alimentation saine.

CALENDRIER

NOTIONS ET ACTIVITÉS INTÉRACTIVES

1. l'agenda 
2. les saisons
3. les mois

COMPÉTENCES

1. Répondre aux questions: 

• C'est quand ton anniversaire?
• Quel est le mois le plus chaud? 
• Quel est le mois le plus froid?
• Quel jour tu as cours de maths, français, éducation physique, dessin?
• 
  

ADJECTIFS

NOTIONS

1. les adjectifs de personnalité

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES

1. Adjectifs de Couleur Gap fill
2. Adjectifs 2 Gap fill
3. Adjectifs avant le Nom Gap fill
4. Les Adjectifs Inrréguliers Gap fill
5. Les Adjectifs Irréguliers 2 Gap fill
6. Les Adjectifs Irréguliers 3 Gap fill
7. Trouve les Paires! Match-up
8. Trouve les Paires! Match-up
9. L'Ordre des Mots. Sentence restructuring
10. L'Ordre des Mots. Sentence restructuring
11. L'Ordre des Mots. Sentence restructuring
12. L'Ordre des Mots. Sentence restructuring
13. L'Ordre des Mots. Sentence restructuring
14. Choisis les Adjectifs! Multi-choice exercise
15. Révision Crossword 
16.  

COMPETENCES COMMUNICATIVES

1. Décrire des personnes et des objets

FOURNITURES SCOLAIRES

NOTIONS À ÉCOUTER ET CONNAÎTRE

1. VOCABULAIRE: les fournitures scolaires; le bureau
2. QU´EST-CE QU´IL Y A DANS LA TROUSSE? 

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES

1. Le matériel scolaire; 1
2. La salle de classe ; 1
3. jeux Morpion 
4. Le? La? L' ? Les? 
5. Les Adjectifs 
6. La chasse au mot 
7. Qu'est-ce qu'il y a sur la table? 
8. Les mots rapides 
9. J'ai une trousse noire. 
10. Tu me prêtes? 
11. Chez le papetier 
12. Tetris
13. Des affaires scolaires - masculin (Match up)
14. Des affaires scolaires - féminin (Match up)
15. Mets les mots en ordre! (Order words to pictures)
16. Mets les mots en ordre! 2 (Order words to pictures)
17. Qu'est-ce que c'est? 1 (Spelling)
18. Qu'est-ce que c'est? 2 (Spelling)
19. Qu'est-ce que c'est? 3 (Spelling)
20. Qu'est-ce que c'est? 4 (Spelling)
21. Qu'est-ce que c'est? 5 (Spelling)
22. UN ou Une?? (Gap fill gender practice)
23. UN ou Une?? 2 (Gap fill gender practice)
24. C'est combien? (Reading comprehension gap fill)
25. Les affaires scolaires (Crossword)

COMPÉTENCES COMMUNICATIVES

• INTÉRACTION: répondez aux questions SUR LES FOURNITURES SCOLAIRES

FUTUR PROCHE (ALLER + verbe)

NOTIONS 

1. ALLER + VERBE INFINITIF  
2. VOCABULAIRE: activités quotidiennes, tâches ménagères, activités sportives, culturelles, etc...

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES

1. Cet après-midi nous allons aller en ville ... (Match up)
2. On va manger au restaurant ... (Gap fill)
3. Une visite à la plage... (Gap fill)
4. Une visite à la plage... - plus difficile! (Gap fill from list)
5. Projets pour plus tard (Gap fill)
6. Une visite au parc (Gap fill)
7. Une visite au parc - plus difficile (Gap fill from list)
8. Un stage en entreprise (Gap fill)
9. Pour gagner de l'argent (Multi-Choice)
10. Pour gagner de l'argent 2 (Multi-Choice)
11. Après les examens (Gap fill)
12. Après les examens - des noms manquent! (Gap fill from list)

COMPÉTENCES 

1. RÉDACTION : Élaborez un planning de vacances (tarea a realizar en "comentario" para el primer trimestre)
2. INTERACTION: Répondez aux questions " Qu´est-ce que vous allez faire...?

DISCOURS INDIRECT

CONCEPTO 

1. Diferencia entre los dos estilos
2. Las modificaciones más importantes
3. Discurso en pasado 

ACTIIVIDADES 

Exercice 1	Exercice 2	Exercice 3	Exercice 4
Exercice 5	Exercice  6	Exercice 7	Exercice 8

LES HABITUDES - LA ROUTINE

NOTIONS 

1. le quotidien

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES

1. Ma Routine - Le Matin (Match up)
2. Ma Routine - Le Soir (Match up)
3. Lundi matin (Match up)
4. Mardi Soir (Multi-choice)
5. Mercredi Matin (Verbs Gap fill form list)
6. Jeudi Matin (Verbs Gap fill)
7. Vendredi et Samedi (Reading Comprehension)
8. Vendredi Matin - les noms (Gap fill from list)
9. Samedi Matin - les verbes (Gap fill from list)
10. Ma Routine (Crossword)
11. vie quotidienne
12. 
    

COMPÉTENCES COMMUNICATIVES 

1. Vidéo: Qu'est-ce que tu fais comme sport? 
2. INTERACTION: Répondez aux questions : Qu'est-ce que tu fais de ta journée?
3. LECTURE: exemples de quotidiens 
4. RÉDACTION: Ecrivez un mail où vous expliquez à un correspondant ce que vous faites pendant la journée  

LE MATIN, .....

LE MIDI ....

L´APRÈS-MIDI.....

LE SOIR.....

(N´OUBLIE PAS D´INDIQUER TON NOM, PRÉNOM ET GROUPE)

LE PASSÉ COMPOSÉ

CONCEPTS: 

• explication en espagnol
• formation du passé composé 
• accord du participe passé avec AVOIR

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES


NIVEAU A1

1. 1. Passé Composé 1 (Jouer - Match up)
   2. Passé Composé 2 (Finir - Match up)
   3. Passé Composé 3 (Vendre - Match up)
   4. Hier Soir chez nous (Gap fill -ER Verbs)
   5. Le Weekend Dernier (Gap fill -ER Verbs)
   6. Dimanche Après-Midi (Gap fill -ER Verbs)
   7. -RE and -IR Verbs (Gap fill)
   8. Le Passé Composé (Match up)
   9. Le Passé Composé (Crossword)
2. Les participes passés (Entraînement et mémorisation) et pour jouer avec les participes
3. Le passé composé pour les débutants (Tous les exercices)
4. Le passé composé avec le verbe "avoir" (Tous les exercices)
5. Le passé composé: être et avoir (Tous les exercices) 
6. Quel auxiliaire, être ou avoir?
7. Passé composé des verbes pronominaux
8. Le passé composé à la forme négative
9. jeu de l´oie;  
10. Le rally du passé composé

NIVEAU A2

1. 1. Une Sortie avec mes Amis
   2. Avant le Lycée
   3. Ma Journée au Lycée
   4. Mon Anniversaire
   5. Samedi matin
2. Les participes passés
3. Le passé composé avec "avoir"
4. Le passé composé avec être ou avoir
5. Le passé composé à la forme négative
6. L'accord du participe passé 
7. La place des adverbes: Ex 1 Ex 2 Jeu
8. exercices à imprimer (+ corrigés)

COMPÉTENCES COMMUNICATIVES

1. Répondre aux QUESTIONS 
2. Qu´est-ce que tu as fait pendant les vacances? 
3. Qu´est-ce que tu as fait cette semaine? Chez toi? (indiquer les horaires,...)
4. Comprendre ce qu´une personne a fait le week-end
5. vidéo : j'ai rencontré Johnny Depp
6. parler d´un match de foot (à partir de questions)
7. parler de votre expérience académique et professionnelle

LA MAISON

CONCEPTS

• VOCABULAIRE
• la maison
• HABITER
• chez moi, il y a 
• preposiciones de lugar

ACTIVITÉS

1. Les pièces de la maison
2. Mots croisés
3. Bienvenue chez moi
4. Je fais tout ça chez moi!
5. Les meubles
6. Morpion
7. Je déménage
8. Quelle préposition?
9. Choisis la bonne préposition
10. Je change le décor
11. Chez moi
12. Tetris
13. la maison: jeu de l´oie
14. ma chambre

COMPÉTENCES

• LES QUESTIONS : Où tu habites? C´est comment chez toi?.....

4º ESO CONTENIDOS TEST INICIAL

Réviser pour le test inicial du lundi 17 octobre 2011

1. les questions "faire connaissance" et les données personnelles 
2. les verbes du premier groupe : S´APPELER, AIMER, DÉTESTER, ADORER
3. les verbes irréguliers: AVOIR, ÊTRE, FAIRE, VENIR
4. les chiffres, l´heure, les moments de la journée
5. la négation
6. les expressions vues en cours 

L'HEURE

L´HEURE

CONCEPTS: 

• L´HEURE
• LES VERBES PRONOMINAUX

ACTIVITÉS

1. Quelle heure est-il?
2. Quelle heure est-il?
3. Il est dix heures et quart.
4. Trouve l'heure!
5. Quiz d'horaire
6. Quelle heure est-il?
7. Ma journée
8. Attrapez les mots
9. Course de ski
10. Grouille!
11. Très Tetris
12. Le matin 

COMPÉTENCES: 

• Qu´est-ce que vous faites de votre journée?

TEST INICIAL DU VENDREDI 14 OCTOBRE

REVISIONS DES ASPECTS DE L'ANNÉE DERNIÈRE (1º BACH)

Rédaction à préparer et à poster sur ce blog :
Présente-toi: données personnelles, professionnelles, etc....
Quels sont tes défauts et tes qualités ?
Qu'est-ce que tu fais de ta journée?

LES CHIFFRES CARDINAUX

NOTIONS 

• les nombres 

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES 

1. 1 à 12
2. ordonner de 11 à 20; 
3. écouter de 11 à 20 ; 
4. lire et trouver le nombre de 0 à 100 
5. différencier les sons 3, 13...
6. écrire de 15 à 90; 
7. écouter de 80 à 1000
8. je me présente
9. exercices à la carte

COMPÉTENCES COMMUNICATIVES

• Indiquer une date, 
• Donner un âge
• Donner des données personnelles (âge, adresse, code postal,...)
• Donner un numéro de téléphone, 
• Comprendre un prix....
• Donner une mesure, une distance
• Donner l´heure
• compter et calculer

dialogues premier trimestre

• INTERVIEWS RECENSEMENT : adaptez les quatres premiers dialogues 
• VIDÉO: LA RENCONTRE

• LES QUESTIONS POUR FAIRE CONNAISSANCE

MATERIAL COMPLEMENTARIO

Para este curso, además de localizar actividades en AULADEFRANCESINTERACTIVO por apartados temáticos según te interese, te recomiendo especialmente que trabajes el material siguiente: 
1º ESO:  

• LANGUAGE ONLINE

2º ESO: 

• CLICKNLEARN

3º Y 4º ESO ( FAUX DÉBUTANTS)

• TAPIS VOLANT 2
• GRAMMAIRE : EN BONS TERMES 

1º BACHILLERATO NOCTURNO 

• BABELNET: MODULE 1,2,3
• FORUM 1: UNITÉ 1,2,3 
• GRAMMAIRE: EN BONS TERMES (HASTA EL CAPÍTULO 15)

2º BACHILLERATO NOCTURNO

• BABELNET: MODULE 3,4,5,6,7,8
• FORUM 1: UNITÉ 3,4,5,6,7,8,9
• FORUM 2
• GRAMMAIRE:  EN BONS TERMES (DESDE EL CAPÍTULO 12)