IES LUIS BUENO CRESPO - FRANCÉS - CURSO 2011-12
lbc.frances@gmail.com
1º BACH NOCT
1º ESO
2º BACH NOCT
2º ESO
3º ESO
4º ESO
CONTACTOS
QUESTIONS
RECURSOS
TAREAS
TRADUCTION
miércoles, 30 de noviembre de 2011
SANTÉ
NOTIONS
le corps humain
avoir mal à la , au ,
les questions sur la santé
les aliments :
les fruits
ACTIVITÉS INTÉRACTIVES
chez le médecin
Pour être en forme. (Gap fill)
Bonne idée ou mauvaise idée? (Gap fill from list)
Marc et Sophie (Gap fill)
Marc et Sophie 2 (Verbs gap fill)
Es-tu en forme? (Gap fill fromlist)
Pour être en forme (Verbs gap fill - present tense)
Forme et Santé (Crossword)
COMPÉTENCES
R
épondre à des questions sur un état de santé
Interpréter une situation : chez le médecin;
la maison médicale
ALIMENTATION et BONNE SANTÉ
NOTIONS
manger équilibré: la pyramide alimentaire
le pronom EN
verbes au présent et à l´impératif : manger, prendre, boire
les repas de la journée: le petit-déjeuner, le déjeuner, le goûter, le dîner
les menus: l´entrée, le plat, le dessert,
ACTIVITÉS INTÉRACTIVES
Un repas typique (Match up)
Un repas typique (2) (Match up)
De la nourriture mélangée! (Match up)
Qu'est-ce que c'est? (Multi-choice)
Menus pour le weekend (Gap fill)
Un repas typique (Crossword)
Décris les images! 1 (Ordering)
Décris les images! 2 (Ordering)
Les Boissons (Match up)
Mets les boissons en ordre! (Ordering)
Trouve quatre boissons! (Word reconstruction)
Trouve cinq boissons! (Word reconstruction)
Au café (Gap fill)
Des Boissons (Crossword)
Le Petit Déjeuner (Match up)
Le Petit Déjeuner 2 (Match up)
Mon petit déjeuner (Ordering)
Mon petit déjeuner 2 (Ordering)
Qu'est-ce que c'est? (Multi-choice)
Le petit déjeuner dans ma famille (Gap fill from list)
Le petit déjeuner dans ma famille - plus difficile! (Gap fill)
Le Petit Déjeuner (Crossword)
Les quatres repas (Match up)
Les repas et les heures (Match up)
C'est quel repas? (Gap fill)
le Verbe PRENDRE (Match up)
le Verbe PRENDRE 2 (Match up)
le Verbe PRENDRE 3 (Gap fill)
Rappel: -ER Verbs - MANGER (Gap fill)
A Table! (Gap fill from list)
Les Fruits (Match up)
Une salade de fruits ... (Gap fill from list)
Une salade de fruits ... Plus difficile! (Gap fill)
Les Fruits (Crossword)
Les Légumes (Match up)
Quel Légume? (Multi-choice)
Quel Légume? 2 (Gap fill quiz)
Fruits et Légumes (Odd One Out, multi-choice)
Les Négatifs (Match up)
Les Négatifs 2 (Match up)
Fais une phrase! (Ordering)
Fais une phrase! 2 (Ordering)
Fais une phrase! 3 (Ordering)
Fais une phrase! 4 (Ordering)
Le Négatif - plus difficile! (Gap fill from list)
Les Négatifs - Paires (Matching)
Les Négatifs - Jeu de mémoire! (Memory game)
COMPÉTENCES COMMUNICATIVES
Comprendre une chanson:
les cornichons
Répondre à des questions sur le
pique-nique
Élaborer un repas équilibré.
Donner des conseils pour une alimentation saine.
viernes, 25 de noviembre de 2011
CALENDRIER
NOTIONS ET ACTIVITÉS INTÉRACTIVES
l'agenda
les saisons
les mois
COMPÉTENCES
Répondre aux questions:
C'est quand ton anniversaire?
Quel est le mois le plus chaud?
Quel est le mois le plus froid?
Quel jour tu as cours de maths, français, éducation physique, dessin?
miércoles, 23 de noviembre de 2011
ADJECTIFS
NOTIONS
les adjectifs de personnalité
ACTIVITÉS INTÉRACTIVES
Adjectifs de Couleur Gap fill
Adjectifs 2 Gap fill
Adjectifs avant le Nom Gap fill
Les Adjectifs Inrréguliers Gap fill
Les Adjectifs Irréguliers 2 Gap fill
Les Adjectifs Irréguliers 3 Gap fill
Trouve les Paires! Match-up
Trouve les Paires! Match-up
L'Ordre des Mots. Sentence restructuring
L'Ordre des Mots. Sentence restructuring
L'Ordre des Mots. Sentence restructuring
L'Ordre des Mots. Sentence restructuring
L'Ordre des Mots. Sentence restructuring
Choisis les Adjectifs! Multi-choice exercise
Révision Crossword
COMPETENCES COMMUNICATIVES
Décrire des personnes et des objets
FOURNITURES SCOLAIRES
NOTIONS À ÉCOUTER ET CONNAÎTRE
VOCABULAIRE:
les fournitures scolaires
;
le bureau
QU´EST-CE QU´
IL Y A
DANS LA TROUSSE?
ACTIVITÉS INTÉRACTIVES
Le matériel scolaire
;
1
La salle de classe
;
1
jeux
Morpion
Le? La? L' ? Les?
Les Adjectifs
La chasse au mot
Qu'est-ce qu'il y a sur la table?
Les mots rapides
J'ai une trousse noire.
Tu me prêtes?
Chez le papetier
Tetris
Des affaires scolaires - masculin (Match up)
Des affaires scolaires - féminin (Match up)
Mets les mots en ordre! (Order words to pictures)
Mets les mots en ordre! 2 (Order words to pictures)
Qu'est-ce que c'est? 1 (Spelling)
Qu'est-ce que c'est? 2 (Spelling)
Qu'est-ce que c'est? 3 (Spelling)
Qu'est-ce que c'est? 4 (Spelling)
Qu'est-ce que c'est? 5 (Spelling)
UN ou Une?? (Gap fill gender practice)
UN ou Une?? 2 (Gap fill gender practice)
C'est combien? (Reading comprehension gap fill)
Les affaires scolaires (Crossword)
COMPÉTENCES COMMUNICATIVES
INTÉRACTION: répondez aux
questions SUR LES FOURNITURES SCOLAIRES
FUTUR PROCHE (ALLER + verbe)
NOTIONS
ALLER + VERBE INFINITIF
VOCABULAIRE: activités quotidiennes, tâches ménagères, activités sportives, culturelles, etc...
ACTIVITÉS INTÉRACTIVES
Cet après-midi nous allons aller en ville ... (Match up)
On va manger au restaurant ... (Gap fill)
Une visite à la plage... (Gap fill)
Une visite à la plage... - plus difficile! (Gap fill from list)
Projets pour plus tard (Gap fill)
Une visite au parc (Gap fill)
Une visite au parc - plus difficile (Gap fill from list)
Un stage en entreprise (Gap fill)
Pour gagner de l'argent (Multi-Choice)
Pour gagner de l'argent 2 (Multi-Choice)
Après les examens (Gap fill)
Après les examens - des noms manquent! (Gap fill from list)
COMPÉTENCES
RÉDACTION
: Élaborez un planning de vacances (tarea a realizar en "comentario" para el primer trimestre)
INTERACTION: Répondez aux
questions " Qu´est-ce que vous allez faire...?
jueves, 17 de noviembre de 2011
DISCOURS INDIRECT
CONCEPTO
Diferencia entre los dos estilos
Las modificaciones más importantes
Discurso en pasado
ACTIIVIDADES
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4
Exercice 5
Exercice 6
Exercice 7
Exercice 8
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